V EDICIÓN DEL CONCURSO DE MICRORRELATOS

LA RELIGIÓN Y LOS ECOSISTEMAS

Los alumnos de 5º de primaria, hemos participado en un concurso de SM titulado ¿qué es la religión para tí? que este año tenía como temática la religión y los ecosistemas.

Aquí os dejamos un vídeo en el que se ve como trabajaron los niños en clase (éste grupo hizo un mural sobre el tema)

ESTUDIAMOS LA PREHISTORIA EN CUARTO DE PRIMARIA

LA APARICIÓN DE LA VIDA EN LA TIERRA

Este vídeo un poco más extenso, os ayudará a entender la aparición de la vida en la tierra.

https://www.youtube.com/watch?v=sQBmDHVTNDU



LA PREHISTORIA Y SUS PERIODOS MÁS IMPORTANTES

En cuarto de primaria estamos estudiando esta semana sobre la prehistoria y sus periodos: Paleolítico, Neolítico y Edad de los metales.

Aquí tenéis un vídeo que os ayudará a entender mejor la diferencia entre los tres periodos.
Espero que os guste.


https://www.youtube.com/watch?v=SrMM18-uLG8

EVOLUCIÓN DE LOS SERES HUMANOS EN LA TIERRA
PÁGINA WEB DE LOS YACIMIENTOS DE ATAPUERCA ( BURGOS)


https://www.youtube.com/watch?v=yTTWKj6t-kk&list=PL606154777E1C44F0&index=6

PLAN DE CONVIVENCIA EN INFANTIL

En infantil empezamos a trabajar en el 3º trimestre el PLAN DE CONVIVENCIA que persigue, entre otros,  objetivos como  conseguir la integración de todo el alumnado, favorecer las relaciones sociales y prevenir conflictos.

Consideramos que la convivencia es un objetivo formativo en sí mismo y fundamental en el proceso educativo, y no sólo un conjunto de normas disciplinarias. El conflicto, es inherente a la vida en común y  es normal en el desarrollo de las relaciones entre iguales, por éste motivo, se deben establecer cauces para el aprendizaje de la convivencia, de forma dialogada y pacífica.

Las actuaciones que se realicen, irán encaminadas a fomentar actitudes que favorecen la convivencia; a establecer cauces de colaboración y diálogo con las familias. También a desarrollar actividades de participación de los alumnos de todo el centro, fomentando los valores democráticos, sociales, culturales….

Por éste motivo, dentro de nuestro PLAN de CONVIVENCIA, se desarrollan actividades que favorecen la convivencia entre los miembros de la Comunidad Educativa

En la etapa infantil, las actividades  que hacemos para trabajar este proyecto, son por ejemplo;

-         Cumpleaños

-         Talleres con familias

-         Talleres internivelares

-         Salidas didácticas

-         Fiestas y acontecimientos sociales

-         Actividades medio-ambientales

Además, como actividad específica a trabajar en nuestro centro para adquirir los objetivos propuestos, el equipo de educación infantil hemos elaborado la siguiente actividad:

Para lograr que los niños adquieran valores positivos hacía el respeto y la convivencia y a su vez los pongan en práctica hemos diseñado unas tablas de doble entrada en la que figura el nombre de los niños y las semanas de curso escolar. Cada viernes los propios niños se autoevaluarán y con la ayuda de la maestra decidirán si su comportamiento ha sido, bueno, regular o malo. En base a ese comportamiento  los alumnos pegarán en la casilla correspondiente a esa semana un gomet verde, amarillo o rojo.

Los niños que tengan gomet verde, se les felicitará por haber cumplido las normas toda la semana y como premio, optarán a llevarse la mascota del proyecto (corazón con brazos) a casa el fin de semana.

Los niños que tengan gomet amarillo, se les advertirá que deben mejorar su comportamiento para poder optar al premio

Y los niños que tengan el gomet rojo, tendrán que cumplir un castigo durante la siguiente semana, y demostrar que son capaces de mejorar su comportamiento.

GANADORES DE LOS MICRORRELATOS V EDICIÓN

MICRORRELATOS

V EDICIÓN

2015 – 2016

·       Infantil hasta 5 años: PAULA BARRIGA PASTOR

·       Infantil de 6 a 9 años: ANDREA BOSQUE LABORDA

·       Infantil de 10 a 12 años: GAEL VICENTE VICENTE

·       Juvenil de 13 a 17 años: MARA GONZÁLEZ DIEZ

·       Adultos : JUAN ENRIQUE MENDOZA MONFORTE

¡ENHORABUENA A TODOS VOSOTR@S!

         Os recordamos que el viernes 27 de mayo a las 15:00 en el gimnasio del Colegio los ganadores leerán sus relatos y procederemos a entregar los premios.

SEGUIMOS APRENDIENDO MEDIANTE EL ABN.

CON UNOS ENVASES DE YOGUR Y PALOS DEPRESORES, CONTAMOS DEL 1 AL 5.
PRIMERO CON LA AYUDA DE LOS DEDOS DE LAS MANOS, LUEGO CON PUNTOS Y FINALMENTE CON LOS NÚMEROS.

¿Qué les gusta a los duendes y las hadas?

LES GUSTA COMER CROQUETAS, GOLOSINAS COMO EL ALGODÓN DE AZÚCAR Y LAS MANZANAS DE CARAMELO, Y LA SOPA DE LETRAS.
ADEMÁS, LES GUSTA JUGAR CON LOS ANIMALES DEL BOSQUE, HACER POMPAS DE JABÓN, COLLARES, Y POSTRES COMO "LA RANA".
EN NUESTRA CLASE, COMO TAMBIÉN SOMO DUENDES Y HADAS, ¡HEMOS HECHO TODO ESTO!