MARTES DE CARANAVAL

Martes de Carnaval, hemos venido todos con el DELANTAL.
Aquí os dejamos nuestros preciosos mandiles.

 

Los pijamas ganadores de ayer fueron el de Andrea por ser el pijama más calentito y el de Rodrigo al más original

 

 

LUNES DE CARNAVAL

Este era el mensaje de Carnestolendas:
- LUNES DE CARNAVAL, EN PIJAMA VENDRÁS.
La clase de 4º hemos hecho caso a Carnestolendas y aquí os dejamos una foto todos juntos con Blanca y
Silvia. ¡Ah¡ y mañana no os olvidéis el delantal.

¡TRABAJAMOS EN EQUIPO!

Ayer, los alumnos de 1º de Primaria, hicimos una actividad en grupo.
Ya que en la clase de Lengua estamos aprendiendo cuándo utilizar las palabras "el, la, los, las", aprovechamos para poner en práctica si realmente sabíamos utilizar cada uno de ellos con el nombre adecuado, ya que sabemos que van siempre delante de los nombres.

Nos dividimos en tres grupos, a cada grupo nos dieron unas tarjetas con los artículos "el, la, los, las" y muchos nombres.

¿Qué es lo que teníamos que hacer?  Clasificar los diferentes nombres con el artículo adecuado, por ejemplo: el hada, los lapiceros, la mesa, las mochilas...

Una vez que hicimos la clasificación, se los leímos al resto de compañeros para ver si lo habíamos hecho bien.

Y por último, cogimos nuestros cuadernos y,  junto al resto de compañeros de nuestro equipo, elegimos seis nombres y nos inventamos frases.

Trabajar en equipo no es tan fácil pero, si cada uno de nosotros tenemos un rol, tomamos decisiones y respetamos las opiniones de nuestros compañeros...¡Todo irá genial!

¡SOMOS INDIOS!

ESTE TRIMESTRE EN 2º DE ED.INFANTIL ESTAMOS TRABAJANDO EL PROYECTO DE LOS INDIOS.
ESTAMOS MUY ENTUSIASMADOS DECORANDO LA CLASE. PINTANDO INDIOS, HACIENDO DISFRACES...
EN CASA, LOS PAPIS TAMBIEN HAN TRABAJADO PARA TENER UN RINCÓN EN CLASE DE INDIOS DIVERTIDO. HAN TRAIDO INSTRUMENTOS DE CAZA, TIPIS, JUGUETES, CUENTOS, ELABORACIONES CON RECICLAJE...
¡ESTAMOS DESEANDO JUGAR A INDIOS!

LA RECETA

Los alumnos de 2º de Primaria hemos trabajado durante varias semanas el texto de la receta. Hemos aprendido qué es y las partes que tienen que aparecer en ella (título, ingredientes, pasos a seguir,...). Hemos realizado varias actividades relacionadas con ello: un crucigrama, un libro viajero y receta incompleta.

LIBRO VIAJERO DE RECETAS

CRUCIGRAMA Y RECETA INCOMPLETA 

Y....hasta un niño de nuestra clase se ha animado a hacer un bizcocho en casa para luego traerlo a clase y que lo disfrutemos todos.¡¡Qué rico estaba!! Tienes muy buenas manos. Muchas gracias Patrik.

Finalmente, y como recompensa de estar muy atentos y trabajar genial, hemos hecho en clase una receta de verdad: tarta de galleta. Hemos invitado a nuestros papás al aula y nos han ayudado a elaborarla.¡¡Nos lo hemos pasado fenomenal!!

MUCHAS GRACIAS A LAS FAMILIAS POR COLABORAR EN ESTE TIPO DE ACTIVIDADES.